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社会工作项目专员+阅读写作+语言艺术老师

-K
  • 培训/辅导机构
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中小学各科老师

-K
  • 培训/辅导机构
  • 不需要融资

职位详情

  • 常州
  • 1-3年
  • 大专
  • 培训机构
  • 线下教育
  • 坐班
  • 不坐班
  • 一对一教学
  • 小班教学(3-25人)
  • 中学生
  • 学前儿童/小学生
  • 学科应试类
  • 特长兴趣类
  • 口才/播音主持类
  • 普通话发音标准
  • 外语发音标准
  • 大型教育机构经验
  • 社群运营经验
  • 教育学专业背景

社会工作项目专员 全职 职位描述 1.参与项目的执行工作,包括:项目书撰写、路演及阶段性汇报、活动设计与策划、活动现场支持、社群运营管理、媒体报道等。 2.完成项目周期内的各项痕迹管理,包括活动记录、各个阶段总结报告、各种申报文件、财务台账等。 3.视频拍摄与剪辑。 4.领导安排的其他工作 岗位要求 1.大专及以上学历,社会工作专业优先; 2.有公益项目管理或活动策划经验者优先 3.独立担当,高度的执行力和良好的沟通协调能力,较好的多线程工作能力; 4.熟练使用office软件。 5.具备视频拍摄和剪辑能力 6.热爱公益事业、热爱学习、关注职业提升和自我成长。 阅读写作老师 全职和兼职 工作内容 1、以绘本、桥梁书、经典读物等书籍为媒介,激发孩子阅读兴趣,引导孩子进行文学创作。 2、根据不同学龄段写作要求,对孩子进行有效辅导。 3、课后及时与家长沟通,分享孩子学习进度和效果,引导家长在boss家庭开展有效家庭阅读。 任职要求: ①本科及以上学历,师范类、教育学相关专业毕业。具有教育工作经验者优先录取。 ②普通话标准,具有较强亲和力,耐心,爱心,kanzhun责任心。知识面广,具有一定的教学授kanzhun课能力。 ③具有团队精神,热爱教育事业,意愿在教育行业长期发展并愿意不断学习成长。 语言艺术老师 全职和兼职 工作内容 1、负责相关课程的教学工作,朗诵、主持与口才、戏剧表演等。 2、参与课程内容的创kanzhun新与开发。 3、具备视频拍摄和剪辑的能力,能够制作高质量的教学视频和学生作品展示。 4、负责撰写教学文案、课程介绍、传材料等。 任职要求: ①本科及以上学历,师范类、教育学相关专业毕业。具有教育工作经验者优先录取。 ②普通话标准,具有较强亲和力,耐心,爱心,责任心。知识面广,具有一定的教学授课能力。 ③具有团队精神,热爱教育事业,意愿在教育行业长期发展并愿意不断学习成长。

职位详情

  • 常州
  • 不限
  • 本科
  • 学科应试类
  • 坐班
  • 中学生
  • 小班教学(3-25人)
  • 培训机构
  • 线下教育
  • 数学
  • 化学
  • 语文
  • 学前儿童/小学生
  • 英语
  • 一对一教学

工作职责: 1、负责小学或初中学直聘科全职授课和服务工作; 2、针对学生情况,进行个性化准备授课内容和授课,为学生提kanzhun供高质量的教学服务;BOSS直聘 3、通过课堂设计帮助孩子提高学科学习兴趣,帮助养成良好的学习习惯; 4、课后承担课程辅导和答疑工作,按时完成课堂BOSS直聘反馈等; 5、配合校区沟通续费、新招等工作; 6、完成校区安排的其他任务kanzhun。 任职资格: 1、本科及以上学历,有教师资格证或同行经验者优先; 2、热爱教育事业,工作积极主动,责任心强; 3、具有较强的学科知识,普通话标准;等, 4、有良好的沟通能力和团队精神。

技能解析

专有技能
  • 项目管理
  • 阅读兴趣
  • 策划经验
  • 教育工作
  • 热爱学习
  • 教学授课
  • 课程内容
  • 拍摄和剪辑
  • 执行工作
  • 具有团队精神
  • 沟通协调
  • 文学创作
  • 授课能力
  • 视频拍摄和剪辑
  • 与家长沟通
  • 协调能力
  • 阅读写作
  • 视频拍摄与剪辑
  • 拍摄与剪辑
  • 沟通协调能力
  • 作品展示
  • 有较强亲和力
  • 戏剧表演
  • 良好的沟通协
相同技能
  • 热爱教育
  • 普通话标准
  • 通话标准
  • 好的沟通
  • 团队精神

数据来自CSL职业科学研究室

技能解析

专有技能
  • 教师资格
  • 教学服务
  • 沟通能力
  • 沟通能力和
  • 课程辅导
  • 授课内容
相同技能
  • 热爱教育
  • 普通话标准
  • 通话标准
  • 好的沟通
  • 团队精神

数据来自CSL职业科学研究室

工作时间

下午01:00   -   下午09:00
排班轮休偶尔加班

公司福利

  • 五险
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更新于 2025-05-11