职位&公司对比
职位详情
- 东莞
- 不限
- 本科
- 课程设计
- 培训研究
- 创客
你的目标： 结合团队的教学理念进行教学研发，设计课程体系、教学方法与教学评价体系，你不仅拥有优化原有课程的机会，还可以和团队一起从零到一将对学生更有价BOSS直聘值的课程孵化出来。 教学方法理论：3D教学法（自主研发）；Design Thinking设计思维；STEAM教学理念等 现有自主研发课程：校外创新类课程，校外文化类课程 主要工作： 开发教育创新项目（例如理科思维玩胜班项目，创意编程机器人项目，3D打印项目）； 研究教学与学习方法理论（3D教学法，设计思维，STEAM教育理念）； 研发教育创新课程，设计合作方案（例如如何针对中小学生开展Scratch编程教学）； 持续直聘关注教育创新行业趋势，市场变化，为公司的创客项目和教学研发提供行业分析报告； 负责课堂信息的搜集、整理和分析工作，研究分析创客教育的现行模式与创新。 我们希望你： 教育技术、师范、机械、电子、艺术类相关专业应届生；BOSS直聘 有跨学科知识与思维，了解电子电路知识，有较好的编程功底与审美能力； 懂教育学理论，有相关教学经验，能够分析教育现象或者课堂现象背后的原因； 逻辑清晰而严谨； 动手能力强，爱钻研。
职位详情
- 东莞
- 3-5年
- 本科
- 中学生
- 培训机构
- 有教研经验
- 数学
- 线下教育
- 课程研发经验
- 有教育工作经验
- 学前儿童/小学生
- 学科应试
岗位职责： 1、课程体系构建：全面负责小学数学课boss程体系的搭建，依据新课标要求并结合校区特色，精心研发 1-6 年级同步、培优方向的课程内容。 2、教学资料编写：主导编写教学大纲、规范教BOSS直聘案模板，编制校本教材以及配套教辅资料，确保教学资料的系统性与高质量。来自BOSS直聘 3、政策研究与测评设计：深入研究升学政策及重点校考纲，设计阶段性测评工具，制定小升初专项训练方案，助力学生升学。 4、团队培养与体系搭建：负责培养学科教研团队，制定系统的教研培训计划，搭建科学合理的教师成长梯度体系。 任职要求： 学历专业：统招本科及以上学历，数学师范类相关专业优先。 工作经验：具备 2 年以上小学数学教学经验，1 年以上教研管理经验，有知名机构或公办学校教研背景者优先。 专业知识：熟悉小学奥数体系及主流教材（如人教版、北师直聘大版、苏教版），具备跨区域课程本土化能力。 技能要求：熟练运用几何画板、公式编辑器等教学工具，擅长数据化教学分析及分层教学设计。 职业kanzhun素养：富有责任心和敬业精神，能够承受工作压力。 薪酬福利： 综合年度薪酬区间：10 - 18W。 工作时间：双休，休周日周一
技能解析
- 评价体系
- 信息的搜集
- 设计思维
- 研究分析
- 学习方法
- 整理和分析
- 艺术类相关
- 动手能力
- 分析报告
- 电子电路
- 逻辑清晰
- 动手能力强
- 教学方法
- 行业分析
- 审美能力
- 教学经验
数据来自CSL职业科学研究室
技能解析
- 体系的搭建
- 管理经验
- 体系搭建
- 课程内容
- 几何画板
- 教学大纲
- 公式编辑器
- 教学经验
数据来自CSL职业科学研究室
工作时间
工作时间
公司福利
- 五险一金
- 定期体检
- 全勤奖
- 年终奖
- 股票期权
- 带薪年假
- 员工旅游
- 节日福利
- 住房补贴
- 零食下午茶
公司福利
- 交通补助
- 节日福利
- 通讯补贴
- 住房补贴
- 零食下午茶
- 员工旅游
- 带薪年假
- 企业年金
- 绩效奖金
- 定期体检
- 五险一金
- 激励福利
- 生活福利
- 幸福基金
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