职位&公司对比

职位详情

  • 东莞
  • 不限
  • 本科
  • 课程设计
  • 培训研究
  • 创客

你的目标: 结合团队的教学理念进行教学研发,设计课程体系、教学方法与教学评价体系,你不仅拥有优化原有课程的机会,还可以和团队一起从零kanzhun到一将对学生更有价值的课程孵化出来。 教学方法理论:3D教学法(自主研发);Design Thinking设计思维;STEAM教学理念等 现有自主研发课程:校外创新类课程,校外文化类课程 主要工作: 开发教育创新项目(例如理科思维玩胜班项目,创意编程机器人项目BOSS直聘,3D打印项目); 研究教学与学习方法理论(3D教学法,设计思维,STEAM教育理念); 研发教育创新课程,设计合作方案(例如如何针对中小学生开展Scratch编程教学); 持续boss关注教育创新行业趋势,市场变化,为公司的创客项目和教学研发提供行业分析报告; 负责课堂信息的搜集、整理和分析工作,研究分析创客教育的现行模式与创新。 我们希望你: 教育技术、师范、机械、电子、艺术类相关专业应届生; 有跨学科知识与思维,了解电子电路知识,有较好的编程功BOSS直聘底与审美能力; 懂教育学理论,有相关教学经验,能够分析教育现象或者课堂现象背后的原因; 逻辑BOSS直聘清晰而严谨; 动手能力强,爱钻研。

职位详情

  • 东莞
  • 1-3年
  • 大专
  • 特长兴趣
  • 自然教育
  • 知识付费相关经验
  • 私立学校
  • 科普教学
  • 线下教育
  • 学前儿童/小学生
  • 有教育工作经验

岗位职责: 根据园所教BOSS直聘学需要,负责自然课程、科普课程boss的编撰、统筹安排、组织落地、培训及带课kanzhun。也可作为合作方进行教学业务合作。 BOSS直聘任职要求boss: 具备相关的课程编撰、统筹组织、带课能力和经验。 薪资可面议。

技能解析

专有技能
  • 评价体系
  • 信息的搜集
  • 设计思维
  • 研究分析
  • 学习方法
  • 整理和分析
  • 艺术类相关
  • 教学经验
  • 动手能力
  • 分析报告
  • 电子电路
  • 逻辑清晰
  • 动手能力强
  • 教学方法
  • 行业分析
  • 审美能力

    数据来自CSL职业科学研究室

    技能解析

    专有技能
    • 业务合作

      数据来自CSL职业科学研究室

      工作时间

      上午09:00   -   下午06:30

      工作时间

      上午07:30   -   下午06:00
      双休偶尔加班

      公司福利

      • 五险一金
      • 定期体检
      • 全勤奖
      • 年终奖
      • 股票期权
      • 带薪年假
      • 员工旅游
      • 节日福利
      • 住房补贴
      • 零食下午茶

      公司福利

      • 五险一金
      • 定期体检
      • 加班补助
      • 全勤奖
      更新于 2025-05-14