高中英语老师 8-10K
自贡自流井区方冲 1-3年 本科
1.熟悉初高中教材，熟练掌握中高考知识点，善于沟通，帮助学生有效提高成绩。 2.根据学生情况，进行一对一或者小班授课。 3.有耐心，责任心，热爱教育行业。
高中英语老师 8-10K
自贡自流井区方冲 在校/应届 本科
1.熟悉初高中教材，熟练掌握中高考知识点，善于沟通，帮助学生有效提高成绩。 2.根据学生情况，进行一对一或者小班授课。 3.有耐心，责任心，热爱教育行业。 4.
高中英语老师 6-7K
滨州滨城区渤海国际 1-3年 本科
岗位职责: 1.负责高中英语科目的教学工作，确保教学质量和学生学习效果。 2.与学生、家长进行有效沟通，了解学生学习情况，提供专业指导。 3.设计和实施教学计划
高中英语老师 4-6K
南宁西乡塘区高新区 1-3年 本科
一、岗位职责： 1.按照课程和教材内容要求，完成教学任务； 2.负责授课、备课、不断提高教学质量； 3.定期开展测试、负责试卷出题、批改工作； 二、任职要求：
高中英语老师 5-6K
宿州埇桥区华夏世贸广场 3-5年 本科
工作内容 1、负责高中英语课程的教学和备课工作，确保教学质量 2、参与教育培训活动的组织和实施，提升学生英语能力 3、与家长和学生保持良好沟通，了解学生需求，提
高中英语老师 8-10K
乌鲁木齐水磨沟区南湖路 1-3年 本科
岗位职责: 1.教授高中英语课程，确保学生能够理解和掌握英语知识点； 2.运用互动式教学方法，提升学生对英语学习的兴趣； 3.根据学生的学习状况，调整和优化教学
高中英语老师 6-11K
松原宁江区四百 经验不限 本科
诚聘高中化学讲师 【岗位要求】 （1） 统招本科以上学历 （2） 完整参加过普通高中学习 （3）具有较强的语言表达能力，台风优良 （4）高考成绩单科突出优
高中英语老师 5-10K
兰州皋兰县兰州新区 经验不限 本科
岗位职责: 1.负责初高中英语课程的教学和备课工作 2.参与学校的教育活动，提升学生的英语能力 3.与家长沟通学生的学习进展，提供专业的教育指导 任职要求:
高中英语老师 5-10K
许昌魏都区春秋广场 1-3年 高中
高中英语老师 岗位职责： 1.负责学科辅导答疑，分析学生的学习情况和进展，帮助学生提高学习兴趣，养成良好的学习方法及习惯。 2.课程讲述生动，有趣，言简意赅，通
高中英语老师 4-9K
贺州八步区贺州市政府 1-3年 本科
岗位职责: 1.设计和实施高中英语课程，确保教学质量； 2.准备和批改作业，评估学生的学习进展； 3.组织和参与学校组织的英语活动和比赛； 4.与学生、家长和同
高中英语老师 10-12K
石家庄裕华区怀特 5-10年 本科
岗位职责： 1、负责高中英语科目授课； 2、熟悉河北省学科教材，知识点把握准确，并能融会贯通； 3、解答学生学习中的疑问，并督促学生学习； 5、系统安排辅导课程
高中英语老师 7-12K
大连沙河口区西安路 1年以内 本科
1. 职位描述： 1) 针对学生特点编写教案和学案（个人） 2) 进行一对一或小班课授课，布置作业，记录学生课堂状况（个人） 3) 课后答疑，学生作业批改
兼职高中英语老师 100-120元/时
泉州晋江市SM广场 经验不限 本科
岗位职责: 1.教授高中英语课程，确保教学质量； 2.准备和设计课程内容，采用互动式教学方法； 3.评估学生的学习进度，提供个性化指导。 任职要求： 1.具备
兼职高中英语老师 120-150元/时
太原小店区亲贤北街 3-5年 本科
岗位职责: 1. 教授高中英语课程，采用互动式教学方法； 2.帮助学生快速提分，一对一线下教学模式 任职要求： 1. 对教育行业有热情，具备良好的教学能力和亲和
高中英语老师 5-10K
台州仙居县南峰 经验不限 本科
（一）优秀大学毕业生 1、985.211重点大学毕业生，研究生、博士生优先。 2、在校期间多次获得奖学金或获得“三好学生”、“优秀学生干部”优先。 3、在校期间
高中英语老师 15-18K
厦门海沧区钟林路 3-5年 本科
岗位职责： 1、定期参加部门的教研、培训、备课、对班课学员进行课程教授及学习进度、规划管理； 2、致力于家校沟通服务、不断增强课后服务意识； 3、激发学生学习兴
兼职高中英语老师 150-200元/时
赤峰松山区临潢大街 5-10年 本科
岗位职责: 1.教授高中英语课程，确保学生能够理解并掌握英语知识点。 2.根据学生学习情况和教学大纲，调整教学方法和内容，以提高教学质量。 3.组织和参与学校组
高中英语老师 60-90元/时
保定竞秀区万和城 3-5年 本科
岗位职责: 1.设计和实施创意英语教学活动，确保学生能够达到学习目标； 2.根据学生能力和学习风格，调整教学方法和内容，以提高学生的学习兴趣和效果； 3.组织和
高中英语老师 15-30K
福州仓山区仓前 3-5年 本科
1、针对学生情况，对其进行个性化的课程讲授。 2、与本学科组内教师进行阶段性教研交流，教学研究，集中备课。 3、课酬面谈（不低于市场平均价）。
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