少儿培训教师 2-5K
九江柴桑区九江开发区 1年以内 大专
柴桑区神墨教育最新招募信息 我们的要求: 1.大专以上文凭，普通话标准，没有考国编教师或公职打算； 2.热爱教育事业，喜欢和孩子在一起，有工作经验者优先；一
少儿编程机器人乐高教学主管 8-13K
广州荔湾区芳村 3-5年 本科
你是否相信，每个孩子都有无限的潜力和创造力？ # 立足于人工智能想象力及创造力教育的前沿，【英荔AI创造乐园】国内 13 家校区，专注 3-16 岁人工智
少儿英语教学主管 10-15K
温州瓯海区娄桥 3-5年 本科
岗位职责： 1. 负责少儿英语组教学管理工作，以及部分教学工作； 2. 定期对教学质量进行跟踪并反馈，以提升教学质量和教学效果； 3. 负责教师团队的建设工作，
培训机构执行校长或者教学主管 5-10K
石家庄桥西区振头 3-5年 本科
少儿美术机构的校长或者课程主管需要兼具艺术专业素养、教育理念、管理运营能力、市场洞察力和对儿童的热爱。要求： 一、 核心素养与理念 1.通常要求美术相关专业
教学主管 5-10K
唐山路北区爱琴海 1-3年 本科
职位详情： 1、负责教师团队的组建及管理，制定并实施教学管理工作计划; 2、负责新教师的招聘、培训工作; 3、负责教学评估，监督教学质量，进行听课、查看教案等;
教学主管 10-15K
泰州海陵区青年南路 3-5年 本科
高中部门班组课教学主管 岗位职责: 1. 制定和实施教学策略，以满足学生和市场的需求； 2. 监控教学活动和学生表现，确保教学质量； 3. 与团队合作开发和优
教学主管 16-30K
苏州 3-5年 本科
双休，每周工作约34小时，五险一金。年薪20-40万。 一对一校区（三家）教学主管文/理科各1人。 要求：未脱离教学岗位，需要提供最近一年的工资流水，愿意接
英语教学主管 6-11K·24薪
成都金牛区茶店子 3-5年 本科
1、培训新人 2、有过强的专业知识 3、抗压能力强 4、工作细心 可以给公司带来内在的提升 5、丰富原基础的课程 6、户外双语课程研学设计 7、有野心的优先，目
口才教学主管 3-8K
保定徐水区徐水区中心城区 1-3年 大专
岗位职责：团队教学、运营管理和文化建设， 任职要求：有团队意识，责任心强，抗压力强，沟通能力强！ 岗位福利: 保险、节假日福利、六天公休
教学主管 10-15K
武汉洪山区关山 1-3年 本科
工作职责： 1.负责教师团队的管理，包括在岗培训组织，绩效考核等，并确保团队高效运作； 2.推进业务课消策略的执行，与业务部门合作，实现业绩目标； 3.管理和优
教学主管 6-11K
武汉武昌区余家头 3-5年 本科
工作内容 1、负责教学团队的管理和指导，确保教学质量和效果 2、参与教学方案的制定和实施，持续优化教学流程 3、监督教学活动，确保教学目标的达成和教学标准的执行
教学主管 6-11K
烟台莱阳市莱阳汽车站 1-3年 本科
岗位职责 1.负责中教、外教团队管理工作，组织部门周例会、月度例会，帮助团队了解阶段性工作重点； 2.负责确保所有教师按照教学标准和大纲提供高质量的英语教学；
教学主管 9-14K
淮安清江浦区文庙新天地 1-3年 本科
一、岗位描述： 1、依据整体运营目标，负责校区教学质量的监督及教学管理； 2、制定并跟踪教学工作计划，规划排课，调配教师，管控教学品质； 3、管理校区教师团队
教学主管 6-11K
湖州吴兴区凤凰 3-5年 本科
岗位职责：1.管理学生。包括学生的排课，成绩，续费跟进。2.管理老师。安排老师们磨课，技能培和教材研修。3.跨部门沟通。 任职要求：1.人品过关。2.具备一定的
英语教学主管 5-8K
荆州荆州区荆州城北 3-5年 本科
1.负责幼少儿英语课程的教学、教研、教案的规范和教学流程标准化以及教学服务流程标准化制定； 2.负责老师的管理、考核、培训工作； 3.教学疑难问题和教学资源的更
英语教学主管 4-8K
蚌埠蚌山区宏业村 经验不限 本科
岗位职责： 1.有少儿英语教学经验，口语好的优先 2.有责任心，耐心已经课堂管控能力 3.能够长亲稳定的在这个岗位发展 4.有四六级或者教师资格证的优先 5.有
英语教学主管 5-10K
德州德城区湖滨中大道 1-3年 本科
教学主管的岗位职责是： 1、负责学校的日常教学工作及教师培训工作； 2、制定教学计划，研发新课程； 3、组织教师研讨授课方法及编写教案； 4、参加教学，负责教学
英语教学主管 2-6K
营口老边区盼盼路南 3-5年 本科
专注小初高英语单词速记的优质机构，以高效一对一授课为特色，助力学生快速突破词汇难关！现因业务扩张，急需一位兼具教学实力与管理能力的英语教学主管，引领教学团队稳步
雅思托福教学主管 9-14K
福州鼓楼区东街口 1-3年 本科
□职位描述：对英语教学充满热情,熟悉雅思,托福,SAT,AP,GRE等出国类考试方法,有良好的听说读写能力；熟悉其中项目中教学的一个或多个模块；优秀的教学和沟通
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