小学托管班老师 3-5K
宜昌 1年以内 本科
1. 热爱教育事业，富有爱心、耐心和责任心，喜欢孩子。 2. 本科及以上学历，师范类专业优先。 3. 具备扎实的学科知识，能够辅小初学各科作业。 4. 具有良好
托管班老师 1-2K
宣城宣州区国购广场 1-3年 大专
岗位职责： 1. 负责学生日常托管，确保学生在校安全与学习秩序； 2. 负责看管学生午睡 3. 负责打扫校区的卫生，整理学生的被子 4. 月底定期进行大扫除
托管班老师 2-4K
四平 1-3年 大专
中小学生课后托管，需要管理能力和带班能力，亲和力较强，包吃住，有双休，希望有梦想，肯奋斗的优秀教师加入我们！ 岗位职责： 1、负责学生上下学接送，确保学生安全；
托管班老师 1-2K
玉林玉州区玉东新区 3-5年 大专
①岗位职责：接送孩子、看管午饭午休、打扫卫生 ②任职要求：，有爱心，责任心、吃苦耐劳，服从管理与工作安排，有工作经验者优先 岗位福利：包中餐、双休、法定节假日假
东方影都｜招聘全职托管班老师 3-7K
青岛黄岛区东方影都 1年以内 本科
工作内容： 1、负责接学生下午放学。 2、安排好学生课业辅导计划，维持好学生的纪律，作业全批全改，错题纠错，重点和难点强调并讲解。 3、班主任一贯制，独立智慧型
托管班老师 5-6K
北京东城区和平里 经验不限 大专
岗位职责 - 负责学生日常托管，确保学生在安全、有序的环境中学习和休息。 - 负责按时接送学生，保障学生往返途中的安全。 - 组织和监督学生的课后作业，提供
托管班老师 4-5K
乌鲁木齐天山区东门 1-3年 本科
工作内容 1、负责学生的日常托管和安全管理，确保提供良好的教育环境 2、组织和实施各类教育活动，激发学生的学习兴趣 3、与家长保持良好沟通，反馈学生的学习和生活
假期托管班老师 100-120元/天
沈阳铁西区重工 1年以内 大专
岗位职责: 1.负责假期托管班的日常管理和运营工作 2.确保学生的安全和教育质量 3.与家长保持良好的沟通和合作关系 任职要求： 1.具备良好的责任心和耐心，
长期托管班老师 2-5K
黄石阳新县阳新县中心城区 1-3年 大专
招长期托管班老师 语数外科目辅导 有教师资格证优先，教学经验优先 能力差态度好能吃苦也可以 师范类作业优先 岗位职责：认真负责，吃苦耐劳，工作勤勤恳恳，热爱教育
托管班老师 3-5K
石家庄鹿泉区龙泉花园 1-3年 大专
岗位职责: 1.指导和监督学生在日常托管活动中的安全和健康； 2.策划和实施适合学生年龄和兴趣的教学活动； 3.与家长保持良好沟通，反馈学生在园中的表现和成长；
托管班老师 3-4K
济宁 1年以内 大专
1，熟悉学员学习指导手册，辅导教师工作手册。 2，参加培训者培训，熟悉培训课程，了解自己的本职工作职业，做好培训准备工作。 3，负责班级管理工作，了解本班学员的
兼职托管班老师 30-35元/时
北京昌平区回龙观 1-3年 学历不限
招聘一名兼职学后托管老师一名， 1、接学生放学、检查作业等 2、照顾班级孩子饮食，分餐，餐具清洗消毒 3、班级卫生打扫 4、辅助照看班级学生（班级人数20名以内
寒假托管班老师 3-4K
鞍山立山区高新区 1-3年 大专
岗位职责： 1、负责假期小学1～4年级课程教学工作 2、完成学生作业指导工作 3、完成学生档案建立，每周对学生情况（学习习惯、素质能力、知识掌握等）进行整理、分
小饭桌托管班老师 25-30K
淮南田家庵区泉山 1-3年 大专
工作内容：接送学生 协助招生 管理班级日常 检查辅导作业 工作时间：中午放学3小时+下午放学3小时 周末双休+法定节假日休息 薪资待遇
小学托管班老师 2-3K
安康汉滨区江北 1年以内 本科
主要内容：主要负责学生作业辅导，及托管工作。 要求：长期的全职老师。学历本科，有过托管班辅导老师的工作经验。 工作时间：上午10点至14点，下午17点至21点多
小学初中教培老师、托管班老师 4-5K
岳阳 1-3年 本科
师教培老师职位描述 核心职责 1. 负责对应学科（如语文、数学、英语等）的教学工作，根据课程大纲和学生特点制定教学计划，设计教案并实施课堂教学。 2.
招聘托管班老师3名【全职、实习生、兼职】 3-5K
南京雨花台区安德门 1-3年 大专
诚聘小学托管班老师3名【全职、实习生、兼职】 （要求喜欢小朋友、易与小朋友打成一片） 一、【招聘对象】 1、优秀在校本科生； 2、2025与2026年应届
托管班老师 1-3K
黔南布依族苗族自治州惠水县惠水县中心城区 经验不限 本科
【招聘小学托管班老师】 [玫瑰]要求本科及以上，适合应届毕业生 、备考人员、实习生、在校大四大学生等。 岗位要求: [爱心]有一定的教学辅导经验，喜欢孩子，热爱
小学托管班老师 2-4K
孝感孝南区玉泉路 1-3年 中专/中技
岗位职责: 1.负责指导和帮助小学托管班的孩子完成家庭作业； 2.组织和参与学校或社区的课外活动，促进孩子身心发展； 3.与家长沟通，反馈孩子在托管班的表现及成
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