名誉校长 校长 9-14K
常州新北区黄山路 3-5年 本科
岗位职责: 1、良好运营好自己负责的校区，管理好自己校区的老师和学生，维护好和家长的关系 2、具备良好的招生、销售能力，能够完成校区各阶段的业绩目标 3、具备较
校长 区校长 9-14K
厦门思明区莲花 1-3年 本科
1、负责学习中心整体的筹建，管理和运营，负责制定并调整学习中心发展计划、战略。 2、规范各部门制度及职责。使机构各项工作责任明确到人，建设一个和谐而有执行力的团
美术教师 校长 4-8K
商丘睢阳区日月湖公园 1-3年 大专
古宋书院成立于2021年，集少儿书法、少儿美术、国画、成人书法为一体的书画培训机构，书院坐落于睢阳万达东南角，办学资质齐全，课程完善，现发展需要，特聘有志人才共
校长 （高薪+稳定） 15-30K
北京西城区西直门 5-10年 大专
公司业务再近3年翻了3番，连锁品牌。公司分配资源，校长年薪制。 【工作职责】 1.负责销售目标的分解、落实、并进行跟踪与评估，带领且激励团队高效达成销售目标；
校长 招生运营校长/副校长 15-30K
北京 1-3年 大专
岗位职责: 1.负责校区业绩增长，全面提升客户到访量与转化率，实现个人与团队业绩双突破。 2. 带领团队完成每月招生任务； 3. 完成咨询岗位的基础培训工作，并
asd 校长 高薪 稳定 25-50K
台州玉环市客运站 5-10年 本科
"【岗位说明】 1、根据公司下达的任务，制定并完成月、季度、年销售计划； 2、指导校区教学、咨询、客服部门负责人开展好教学、销售、跟踪服务等工作； 3、根据校区
校长 / 校区课程顾问 4-9K
厦门同安区大同 1-3年 大专
招有责任心、上进心的。课程销售老师 任职要求: （有销售经验，形象气质佳优先考虑） 1、 性格外向，喜欢销售工作、喜欢与人沟通交流。 2、对孩子有耐心，
教师 学管师 校长 50-80K
阜新海州区西山 1-3年 本科
1.执行校长：擅长运行和管理，有丰富的校区执行经历和经验，懂管理会培训精营销，年薪加业绩8万～15万。 2.学管师：用心认真帮助每一位同学，有责任心和团队意识。
教师 主管 校长 合伙人 3-6K
濮阳华龙区华龙 1-3年 本科
岗位职责: 1.负责艺术培训课程的教学与管理工作 2.指导并培养学生艺术技能，提升教学质量 3.参与艺术培训项目的策划与实施，确保教学目标的达成 任职要求：
教育培训机构 校长 15-30K
杭州拱墅区西湖 3-5年 本科
岗位职责： 1、熟练掌握教育顾问岗位的所有工作内容，具有良好的业绩记录； 2、具备领导力，能带领员工提高销售技巧、汇总分析销售数据、负责销售业务培训、提高销售业
k12 校长 10-20K（储备/正式）河南多地校区 15-20K
郑州金水区丰产路 3-5年 大专
岗位职责： 1、团队管理与培训。 （1）组建、管理咨询团队，制定团队目标及绩效考核机制（咨询转化率） （2）定期开展业务项目培训。 （3）监督团队成员日常工作，
校长 薪资8k-15k面议+社保+带薪年假14天 10-15K
海口龙华区金宇 5-10年 大专
海贝体育为海南最大的儿童体能培训机构，在读会员两千+，海南第一，目前有吾悦旗舰店，国兴桫椤湾旗舰店，友谊国贸城，远大购物中心，龙湖天街五家校区。 校长/校区负
聘：声乐 舞蹈 口才 教务 校长 运营 3-8K
衡水桃城区京大路 1年以内 大专
我们招的不是老师，我们招的是梦想合伙人。我校是一家以少儿歌唱为主的艺术学校，办学资格正规，各种资质齐全。我们诚挚邀请有声乐教学基础的老师加入。同时邀请有一定招生
英语 数学 物化 语文 校长 学管老师 10-12K
郑州新郑市炎黄广场 1-3年 大专
学科老师任职资格： 1.本科及以上学历 2.数理化老师为理科专业；英语老师通过四级或六级；语文老师为汉语言文学专业或文学爱好者 3.性格开朗，课堂活泼，喜爱学生
诚聘校区负责人 校长 10-15K
南阳宛城区新华路 1-3年 大专
诚聘校区管理 诚聘校区负责人 业务熟练可靠可纳入合伙人： 任职要求： 1.想挣钱，有进取心，事业心！ 2.情绪状态稳定，对姓名敏感记性好 3.善于维持老师 家
校长 大型舞蹈机构 8-13K
十堰茅箭区五堰 3-5年 学历不限
【薪资待遇】 无责底薪+门店提成+奖金+门店利润分红，综合收入，8000-20000+； 其中，利润分红激励政策在行业内独树一帜！ 机遇1：晋升快，常规3个月
校长 8-13K
安庆大观区华茂1958 3-5年 本科
岗位职责: 1. 主持本校区全面经营管理工作； 2．组织制定并实施本中心校区的年度经营计划； 3．健全并完善本校区内部销售及市场部门管理机构设置； 4．团队日
校长 6-11K
驻马店驿城区爱克广场 1-3年 本科
岗位职责： 1 负责培训中心的整体运营及日常管理工作，制定并实施培训中心阶段性运营计划，推动学校内部管理的规范化、科学化； 2 根据运营情况，设计团队结构，建立
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