北京观止堂教育科技有限公司

高管介绍

• 

  张兴东校长兼语文老师

  张兴东，高中学习理科，尤喜欢物理，大学后才改学文科。喜欢中国古典文献、西方哲学（尤其喜欢西方现代哲学）。其思维，较文科生更为理性，独创“用数学方法学语文”教学法，最大的特色是将理性教学融入感性的语文中。用逻辑和语言规律去寻找语文的线索。特别是阅读和综合性学习，可以用逻辑结构和推理的方法得出结论，对于偏科的学生及语文不入门、不稳定的学生有独特的教学经验。著有《用数学方法学语文》（中国经济出版社）一书。另外，尚有《中考语文考点破解》《记叙文阅读系统训练》（中国经济出版社）、《中考文言文考点破解》，并合译汉学著作《早期中国人的观念》（北京大学出版社）。 中考精品讲义与图书： 《用数学方法学语文》（中国经济出版社2009年） 《记叙文阅读系统训练》（中国经济出版社2010年） 《中考语文考点破解》（中国经济出版社2013年） 《中考文言文考点破解》（中国经济出版社2013年） 《读不尽的秦始皇》 《读不尽的楚霸王》 《读不尽的汉高祖》 《读不尽的高太后》 《读不尽的汉文帝》
• 

  章一心副校长兼数学老师

  章一心，清华大学博士。原北京市十一学校实验班数学教师兼竞赛教练，所带学生中，每年获得各种省市奖项学生人数都超过20人。长期从事北京市中学生中高考辅导和培优工作，并自己开发创造了多个系列的培优教程，思维严谨缜密，功底扎实，讲课深入浅出，善于从数学本质上帮助学生解决问题，并能很好地引导学生进行思维发散，举一反三，触类旁通，从而将学生完成从“怕数学”，到“学数学”，“研究数学”，“爱数学”的转变。“精心择题，精益备考，精确答题”的“三精备考”理念是章一心老师教育风格的总结。 教学理念： 　　学生是学习的主体，发挥学生的创造力，提高学生的能力，培养学生的应变力，挖掘学生的观察力，发展学生的毅力是教师育人之根本。
• 

  庞晓亮教学主管

  庞老师毕业于中科大数学系数学与应用数学专业，理学科班出身，竞赛背景，治学严谨，对高中数学有自己的体系和理解；自主招生辅导教师，从事多年教育工作，曾参与中高考冲刺管理和教学工作。 教学理念 　　一直本着，数学教学不仅是教会学生如何做题，还要教会学生如何解题。做题，是做好基本题型，“快”“准”，根本是总结归纳和熟练度；解题，是解决新问题，多角度探索。注重学生方法总结，题型规律探究，一题多解和陌生问题的突破。 　　优秀的数学素养应该是常思考，多落实。发散思维去思考，联系各章节知识点和题型，将自己的想法实现，落之于实处。