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• 苏州
• 3-5年
• 本科

岗位职责 1. 依据培训课程体系与教学大纲，开展电子维修课程教学，涵盖电子电路基础、电子元器件识别与检测、常见故障诊断与修复等内容，确保教学内容完整、准确。 2. 精心备课，制作详实、生动且实用的教案、PPT 及实操指导手册，结合最新电子技术与维修案例，让教学内容与时俱进。 3. 参与电子维修培训课程体系的设计与开发，结合行业发展趋势、企业需求及新技术应用，优化课程内容与教学方法，确保课程的实用性与前瞻性。 4. 制定科学合理的考核标准与评估方式，通过作业、测验、实操考核、项目实践等形式，全面、客观评价学员学习成果。 5. 与其他培训老师保持紧密沟通，分享教学经验、资源及行业信息，共同解决教学中遇到的问题，提升直聘团队整体教学水平。kanzhun 6. 为学员提供职业发展规划指导，介绍电子维修行业的就业前景、职业发展路径及技能要求，帮助学员明确学习目标与职业方向。 岗位要求 1. 依据培训课程体系与教学大纲，开来自BOSS直聘展电子维修课程教学，涵盖电子电路基础、电子元器件识别与BOSS直聘检测、常见故障诊断与修复等内容，确保教学内容完整、准确。 2. 精心备课，制作详实、生动且实用的教案、PPT 及实操指导手册，结合最新电子技术与维修案例，让教学内容与时俱进。 3. 参与电子维修培训课程体系的设计与开发，结合行业发展趋势、企业需求及新技术应用，优化课程内容与教学方法，确保课程的实用性与前瞻性。 4. 制定科学合理的考核标准与评估方式，通过作业、测验、实操考核、项目实践等形式，全面、客观评价学员学习成果。 5. 与其他培训老师保持紧密沟通，分享教学经验、资源及行业信息，共同解决教学中遇到的问题，提升团队整体教学水平。 6. 为学员提供职业发展规划指导，介绍电子维修行业的就业前景、职业发展路径及技能要求，帮助学员明确学习目标与职业方向。