职位&公司对比
职位详情
- 宁波
- 1-3年
- 本科
- 线下教育
- 坐班
- 小班教学(3-25人)
- 学前儿童/小学生
- 大型教育机构经验
- 教育学专业背景
- 幼儿教育工作经验
- 全职
STEM老师: 岗位职责:1、教授3--6岁儿童STEM课程,按教案备课,管理课程材料,课后教学经验总结依照课程标准实施教学,并优质完成教学任务,接受教学质量评估; 2、定期与家长进行沟通并维系会员关系,完成个人续费及推荐目标;3、教室及教具的维护和管理;BOSS直聘4、 负责会员课时及课后管理工作;5、定期参加教学研讨、教学交流活动,参与课程开发;6、参与教务工作,汇报学员的学习情况;7、执行上级安排的BOSS直聘其他工作及部门配合工作。 任职要求:1、kanzhun本科及以上学历,基教专业、师范专业或理工科专业者佳;2、擅长沟通表达、喜欢与孩子互动,对科技教育有兴趣,熟悉编程,熟悉乐高积木者佳;3、有团队协作精神,有责任心,有良好的敬业精神,认真耐心,逻辑清晰;4、有自信,乐于接受挑战者佳,喜欢孩子,有志于从事科技教育类活动。 晋升渠道:1)横向发展:专业发展方向→其他领域:运营/市场/培训; 2)纵向发展:教学主管-教学经理-教boss学总监(教研方向);
职位详情
- 宁波
- 不限
- 本科
- 线下教育
- 坐班
- 不坐班
- 小班教学(3-25人)
- 学前儿童/小学生
- 普通话发音标准
- 熟练掌握计算机语言
- 全职
- 接受实习/在校生投递
工作内容 1、负责教授乐来自BOSS直聘高机器人编程课程,激发学生对机器人技术的兴趣 2、准备教学材料和课程计划,确保教学质量 3、参与学校组织的相关活动,提升学生boss实践能力 任职要求: 1、具备机器人教学相关经验,能够独立设计kanzhun课程内容 2、熟悉乐高机器人编程工具,能够与学生建立良好的互动关系BOSS直聘 3、具BOSS直聘有创新思维,能够提供非传统的教育方式
技能解析
- 配合工作
- 团队协作精
- 管理课程
- 课程开发
- 完成教学
- 完成教学任务
- 管理工作
- 教学经验
- 团队协作精神
- 协作精神
- 团队协作
- 擅长沟通
- 逻辑清晰
- 沟通表达
- 教学质量
数据来自CSL职业科学研究室
技能解析
- 课程计划
- 创新思维
- 具有创新
- 具有创新思维
- 有创新思维
- 课程内容
- 激发学生
- 乐高机器
- 教学质量
数据来自CSL职业科学研究室
工作时间
公司福利
- 生日福利
- 通讯补贴
- 零食下午茶
- 员工旅游
- 带薪年假
- 底薪加提成
- 保底工资
- 绩效奖金
- 五险一金