职位&公司对比
职位详情
- 常州
- 1年以内
- 本科
- 教师
- 教研
- 初中教育
- 数学
工作职责： 1.针对学生情况，对其进行个性化的数学课程讲授，并进行该生教学服务过程的跟踪记录和反馈 2.积极参加教学教研活动，提升业务能力，提高个性化辅导教学水平 3.保持良好的家校沟通，培养学生良好学习习惯，提升学习能力和学习成绩 4.协同教育咨询师，班主任做好学生和家长kanzhun的跟踪服务，提高客来自BOSS直聘户满意度直聘 岗位要求： 1.热爱来自BOSS直聘教师工作，熟悉常州小学初中数学知识点，有相关辅导，授课经验 2.熟悉中小学生的生活及学习特点，善于因材施教 3.本科及以上学历，师范类院校毕业优先 4.有良好的语言表达及沟通能力，责任心强，有团队合作精神
职位详情
- 常州
- 不限
- 本科
- 教师
- 理科
- 培训机构
- 不坐班
- 线下教育
- 兼职
- 数学
- 一对一教学
1、认真履行任课教师职责。 2、根BOSS直聘据课程标准、教材要求、学生实际，认真备课写好教案，准备好课堂教学所需的教具，认真上课。 3、努力改进教法，进boss行教学科研工作，提高课堂教学效率，培养学生学习数学的兴趣，发展学生的智力和能力。 4、加强学生辅导，认真组织学生参加校级以上的学科竞赛，争取优异成绩。加强对学习有困难学生的辅导，努力boss提高合格率。 5、作业布置适量，注意精选习题，防止机械重复，认真批改作业，加强面批。 6、学期初要认真制订数学实践活动计划，切实有效地组织学生开展丰富多彩的数学实践活动，做好boss活动记录及总结。
技能解析
专有技能
- 因材施教
- 团队合作精神
- 业务能力
- 保持良好
- 提高客户满意度
- 客户满意
- 辅导教学
- 熟悉中小学
- 积极参加
- 教育咨询
- 良好的语言表达
- 团队合作
- 学习能力和
- 教学服务
- 跟踪记录
- 客户满意度
- 沟通能力
- 教师工作
- 合作精神
- 学习能力
- 语言表达
- 跟踪服务
相同技能
- 培养学生
数据来自CSL职业科学研究室
技能解析
专有技能
- 科研工作
- 课堂教学
- 学习数学
相同技能
- 培养学生
数据来自CSL职业科学研究室
工作时间
上午01:00 - 下午09:00
公司福利
- 交通补助
- 生日福利
- 节日福利
- 通讯补贴
- 有无线网
- 团建聚餐
- 员工旅游
- 全勤奖
- 加班补助
- 股票期权
- 底薪加提成
- 保底工资
- 绩效奖金
- 五险一金
更新于 2025-05-06
电子营业执照
京公网安备11010502032801