职位&公司对比
职位详情
- 东莞
- 不限
- 本科
- 课程设计
- 培训研究
- 创客
你的来自BOSS直聘目标: 结合团队的教学理念进行教学研发,设计课程体系、教学方法与教学评价体系,你不仅拥有优化原有课程的机会,还可以和团队一起从零到一将对学生更有价值的来自BOSS直聘课程孵化出来。 教学方法理论:3D教学法BOSS直聘(自主研发);Design Thinking设计思维;STEAM教学理念等 现有自主研发课程:校外创新类课程,校外文化类课程 主要工作: 开发教育创新项目(例如理科思维玩胜班项目,创意编程机器人项目,3D打印项目); 研究教学与来自BOSS直聘学习方法理论(3D教学法,设计思维,STEAM教育理念); 研发教育创新课程,设计合作方案(例如如何针对中小学生开展Scratch编程教学); 持续关注教育创新行业趋势,市场变化,为公司的创客项目和教学研发提供行业分析报告; 负责课堂信息的搜集、整理和分析工作,研究分析创客教育的现行模式与创新。 我们希望你: 教育技术、师范、机械、电子、艺术类相关专业应届生; 有跨学科知识与思维,了解电子电路知识,有较好的编程功底与审美能力; 懂教育学理论,有相关教学经验,能够分析教育现象或者课堂现象背后的原因; 逻辑清晰而严谨; 动手能力强,爱钻研。
职位详情
- 东莞
- 1-3年
- 本科
- 培训机构
- 线下教育
- 学前儿童/小学生
- 学科应试
- 数学
- 英语
- 语文
- 课程研发经验
- 大型教育机构经验
- 有教研经验
职位描述: 1.统筹管理小学教研的整体工作,制定并执行教研发展战略和工作计划; 2.在集团提供内容的基础上,带领教研团队进行小学课程本土化研发、优化与创新,如PPT课件制作,入学分班测试卷、期末模拟卷、短期班课程资料,日常使用讲义及配套资料; 3.监督和指导教研团队成员的工作,提升团队整体教研能力和水平,与教学团队紧密合作,确保教研成果有效转化到教学实践中; 4.收集、分析教学反馈,对课程效果进行评估并提出改进建议关注教育行业动态,了解本地小学情况,及时调整教研方向和策略; 职位要求: 1.具有3年及以上小学教研工作经验,BOSS直聘3年及以上小学语/数/英教学经验; 2.对小学教育有深刻的理解和认识,具备扎实的学科专业知识; 3、拥有较强的领导力、组织协调能力和沟通能力,具有kanzhun良好的创新意识和开拓精神; 4、有责任心和敬kanzhun业精神,能承受工作压力;5、熟练掌握各类教研boss工具 boss 薪酬区间:10-16W 双休:休周日周一,周六一天上课,周日不上课
技能解析
- 评价体系
- 信息的搜集
- 设计思维
- 研究分析
- 学习方法
- 整理和分析
- 艺术类相关
- 动手能力
- 分析报告
- 电子电路
- 逻辑清晰
- 动手能力强
- 教学方法
- 行业分析
- 审美能力
- 教学经验
数据来自CSL职业科学研究室
技能解析
- 工作计划
- 开拓精神
- 组织协调能力
- 较强的领导力
- 课件制作
- 有较强的领导
- 协调能力
- 具有良好的创
- 创新意识
- 发展战略
- 组织协调
- 提出改进建议
- 统筹管理
- 紧密合作
- 沟通能力
- 改进建议
- 教学经验
数据来自CSL职业科学研究室
工作时间
工作时间
公司福利
- 五险一金
- 定期体检
- 全勤奖
- 年终奖
- 股票期权
- 带薪年假
- 员工旅游
- 节日福利
- 住房补贴
- 零食下午茶
公司福利
- 交通补助
- 节日福利
- 通讯补贴
- 住房补贴
- 零食下午茶
- 员工旅游
- 带薪年假
- 企业年金
- 绩效奖金
- 定期体检
- 五险一金
- 激励福利
- 生活福利
- 幸福基金