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  • 文化艺术/娱乐
  • 未融资
招聘中

储备校长

-K
  • 培训/辅导机构
  • 不需要融资

职位详情

  • 福州
  • 3-5年
  • 本科
  • 营销/管理类背景
  • 教育专业背景
  • 中学生
  • 培训机构
  • 校长提高培训合格证书
  • 校区运营经验
  • 学前儿童/小学生

招聘校长助理 25-40岁,协助理校长负责招生来自BOSS直聘宣传、课程管理、组织活动等。5K/月+提成+医社保、双休。 一、能力要求: 1.教育boss机构或学校业经验3年 2.有较强的营销能力,能扛指标 3.服务客户能力强,积极主动,不因下班拒绝服直聘务客户。 4.有教培机构执行校长或课程顾问经验的优先 二、校区地址:boss吴航小学旁

职位详情

  • 福州
  • 1-3年
  • 大专
  • 校区运营
  • 营销/管理类背景
  • 培训机构
  • 招生
  • 校区运营经验
  • 学前儿童/小学生
  • 学前教育

工作性质:全职 工作经验:1年以上教培行业或销售行业 最低学历:大专以上(能力强的可放宽要求) 工作职责: 1.具备地推采单能力,完成校区日常地推任务,线上线下多渠道招生推广 2.熟知校区课程的具体内容,为潜在客户准确推荐介绍课程,接待来访客户并为其制定合理的课程规划; 3.电话邀约客户来校试听,试听及时跟踪签单 4.根据销售任务制定工作计划,完成相应的新签、续费指标;协助负责kanzhun人完成每月校区业绩目标; 5.及时帮助学员解决遇到的问题,与学员家长建立良好的关系; 6.与周边异业进行合作,通过活动引流招生 7.策划主题活动,做好客户服务以及校区宣传工作 8.在工作中注意态度礼貌,与客户建立良好的关系,维护公司的形象。 【入职要求:】 男女不限,年龄30岁以下: 1、具有至少1年销售工作经验 2、曾经从事素质教育行业包括:早教、英语、音体美艺术类教培行业。 3、熟悉兴趣培训机构各岗位分工职责,有数据经营意识,根据数BOSS直聘据指标完成总部下发的招生、续费业绩任务。 3、办事沉稳、细心、有责任心、领悟能力强,性格温和,有良好的团kanzhun队合作意boss识; 4、乐于助人并且能够积极主动完成任务的能力; 5、形象好、气质佳、具有较强的语言表达能力、组织协调能力、沟通能力; 6、待人接物大方得体,有礼貌,熟悉接待礼仪及处理突发事件的应变能力冲突解决能力和实际动手能力; 7、双休日能上班、能适应晚班、接受调班安排boss,喜欢孩子并有志投身教育事业。 8、具有校区管理能力,对校区教学、教务、市场、销售、续费等工作比较了解,根据校区业绩目标进行分解。同时、具有良好的数据经营意识。

技能解析

专有技能
  • 服务客户
  • 教育机构
  • 营销能力

    数据来自CSL职业科学研究室

    技能解析

    专有技能
    • 冲突解决
    • 工作计划
    • 合作意识
    • 态度礼貌
    • 组织协调能力
    • 培训机构
    • 制定工作计划
    • 实际动手能力
    • 较强的语言表达能力
    • 突发事件
    • 组织协调
    • 沟通能力
    • 领悟能力
    • 较强的语言表
    • 大方得体
    • 解决能力
    • 语言表达能力
    • 课程规划
    • 宣传工作
    • 领悟能力强
    • 客户服务
    • 团队合作
    • 协调能力
    • 处理突发事件
    • 及时跟踪
    • 动手能力
    • 管理能力
    • 电话邀约客户
    • 接待来访客户
    • 团队合作意识
    • 表达能力
    • 语言表达
    • 冲突解决能力

      数据来自CSL职业科学研究室

      工作时间

      上午9:00   -   下午6:00
      双休不加班

      工作时间

      上午10:00   -   下午8:00
      双休弹性工作

      公司福利

      • 全勤奖

      公司福利

      • 交通补助
      • 生日福利
      • 节日福利
      • 通讯补贴
      • 免费工装
      • 有无线网
      • 住房补贴
      • 包住
      • 团建聚餐
      • 包吃
      • 员工旅游
      • 带薪年假
      • 全勤奖
      • 工龄奖
      • 底薪加提成
      • 保底工资
      • 绩效奖金
      • 年终奖
      • 意外险
      • 五险一金
      更新于 2025-05-01